Musicoterapia nella Scuola dell'Infanzia

Dal mese di gennaio ho iniziato a lavorare a un progetto di Mt in una scuola dell'infanzia della provincia di MO, per un totale di 15 incontri. Si tratta di un progetto che coinvolge tutte le sezioni con classi omogenee e miste, circa 120 bambini dai 3 ai 5 anni. I gruppi sono tutti molto competenti, hanno voglia di suonare e di scatenarsi, di esprimere le loro personalità, nell'insieme funzionano e rispettano le regole e le dinamiche dell'incontro nei vati momenti strutturati. Ho diviso l'incontro in 4 parti, cosi definite: Appello e una fase di rilassamento( esercizi corporei di respirazione) Distribuzione degli strumenti ed esecuzione Fase di gioco con teli morbidi (giochi di movimento) Ultima parte Body Percution

Nella stanza allestita ho creato un percorso sul pavimento con delle palline rosse incollate in modo che i bambini si possano sedere in cerchio e mantenere il contatto visivo sia con l'insegnante che tra loro. La conclusione/ restituzione del seguente progetto sarà la realizzazione di uno spettacolo per la festa di fine anno, che si terrà nel giardino della scuola. Al momento ho intenzione di mantenere la struttura principale di ogni incontro aggiungendo nuovi strumenti ed esperienza attiva/ passiva (ascolto); ogni volta presenterò qualcosa di nuovo. Il feedback da parte dei bambini è positivo, raccontano alle famiglie e il ritorno da parte delle insegnanti è una verifica settimanale, dopo l'incontro sono rilassati e condividono cosa è accaduto tra loro. Le ultime settimane precedenti alla festa mi concentrerò sulle prove dello spettacolo, al momento ho in mente solo le ultime 3 settimane. Dott.ssa Giuliana Galante